INTRODUCCIÓ

La importància de garantir el dret a l’educació i la protecció de l’alumne/a fa que l’obertura s’intenti fer amb la màxima normalitat possible a l’escola. Cal treballar i donar continuïtat a l’aprenentatge tal com el fèiem però aplicant les mesures sanitàries de protecció. La salut dels alumnes, docents i altres persones treballadores de l’escola és una prioritat.

Cal ser responsables, famílies, mestres i professors i la resta de personal  tots i totes ens hem d’involucrar i comprometre.

 OBJECTIU DEL DOCUMENT

Aquest Pla d’actuació pretén establir les bases per tal que el curs 2020-2021 es pugui reprendre amb les màximes garanties, buscant l’equilibri entre protecció de la salut de les persones al centre educatiu, la correcta gestió de la pandèmia i el dret de tots infants i joves a una educació de qualitat.                                                                                                                                    

Aquest Pla d’actuació es complementa amb les Instruccions per al curs 2020-2021 de la Secretaria de Polítiques Educatives.

Totes les mesures proposades seran vigents al llarg del curs escolar i en coherència amb la realitat dels centres educatius del nostre entorn.

Promoció de la salut i suport emocional

 La situació de confinament i la pandèmia poden haver tingut conseqüències emocionals per a molts i moltes alumnes. Per aquest motiu, la primera setmana de curs els/les tutors/es ens centrarem amb el grup específic i treballarem les emocions així com les normes higièniques i el respecte i l’atenció a la resta de companys/es.

Cal

 PRINCIPIS BÀSICS DE PREVENCIÓ I HIGIENE

Es proposa l’organització entorn a grups de convivència estables.

Organitzem l’escola en dos grups: Infantil i Primària i un segon, el d’ESO. Aquests grups tindran espais, lavabos, menjador, patis.... independents i els mestres i el personal de suport educatiu romandran la major part de la seva jornada laboral amb aquests grups. Aquest personal, mestres, a més a més, farà el control de menjador i de pati. Es tracta, per tant, d’un grup de persones que tenim una relació propera i molt quotidiana i farà que no sigui necessari requerir la distància física interpersonal de seguretat establerta en 1,5 metres, ni l’ús de la mascareta, en aquests grups de convivència estables.

Mesures de prevenció personal

- Distanciament mínim a l’aula d’un metre.

- Higiene de mans. Cada aula, passadís i lavabos tindrà un gel hidroalcohòlic. L’utilitzarem:

▪          A l’arribada i a la sortida del centre educatiu,

▪          Abans i després dels àpats,

▪          Abans i després d’anar al WC

▪          Abans i després de les diferents activitats (també de la sortida al pati).

           En el cas del personal que treballa al centre, el rentat de mans s’ha de dur a terme:

▪            A l’arribada al centre, abans del contacte amb els infants,

▪            Abans i després d’entrar en contacte amb els aliments, dels àpats dels infants i dels propis,

▪            Abans i després d’acompanyar un infant al WC,

▪            Abans i després d’anar al WC,

▪            Abans i després de mocar un infant (amb mocadors d’un sol ús),

- Ús de mascaretes. Obligatòria per al personal quan imparteix classes a diferents grups, quan no forma part del grup de convivència estable i no es pugui mantenir la distància d’1,5 metres i recomanable per als grups estables.

En entrar al centre els alumnes i el personal del centre han de portar la mascareta fins a la seva aula. En els passadissos i als lavabos hauran de portar mascareta si coincideixen puntualment amb altres grups estables.

 Requisits d’accés al centre educatiu

Control de símptomes

Les famílies, han de fer-se responsables de l’estat de salut dels seus fills i filles.                                        

A l’inici del curs, signaran una declaració responsable a través de la qual:

▪            Faran constar que són coneixedores de la situació actual de pandèmia amb el risc que això comporta i que, per tant, s’atendran a les mesures que puguin ser necessàries en cada moment.

▪            Es comprometen a no portar l’infant o adolescent al centre educatiu en cas que presenti simptomatologia compatible amb la COVID-19 o l’hagi presentat en els darrers 14 dies i a comunicar-ho immediatament als responsables del centre educatiu per tal de poder prendre les mesures oportunes.

ORGANITZACIÓ DEL CENTRE

El curs començarà de manera presencial el dilluns dia 14 de setembre.

Alumnat

L’ensenyament serà presencial per a tots els/les alumnes de tots els ensenyaments des d’Educació Infantil fins a l’ESO. En el cas de la incorporació d’un nou alumne/a  a l’escola, se l’assignarà a un grup estable existent.

Grups estables

A partir del nombre d’alumnes, del nombre de docents i personal de suport educatiu l’escola organitza els grups estables d’alumnes amb un tutor o tutora i un espai referent.

A l’educació infantil i primària, així com a l’ESO aquests grups es mantindran amb les màximes activitats al llarg de la jornada lectiva, tant a l’aula com al pati. A l’interior de l’edifici el grup ocupararà, de manera general el mateix espai físic. Els/les alumnes seran sempre els mateixos. Aquells docents i/o personal de suport educatiu que es relacionin amb més d’un grup estable, caldrà que portin mascareta quan no puguin mantenir una distància d’1,5 metres amb els/les alumnes. Aquest seria el cas dels especialistes, Laia Andreu, Rafa Murillo.

ESPAIS

ORGANITZACIÓ DE GRUPS D’ALUMNES, MESTRES I ESPAIS

El servei de menjador escolar, es realitzarà en dos torns. L’alumnat d’infantil i Primària per una banda i un altre de Secundària. Infantil i Primària de 13:30 a 14:10 h. I ESO de 14:15 a 15:00 h.

Els integrants d’un mateix grup estable han de seure junts en una o més taules.

Cal mantenir la separació entre les taules de grups diferents. En cas que en una mateixa taula hi hagi alumnes de més d’un grup caldrà deixar una cadira buida entre ells per garantir la distància.

Cal garantir el rentat de mans abans i després de l’àpat.

El menjar s’ha de servir en plats individuals, evitant compartir-lo (no es posaran amanides, ni setrilleres, ni cistelles del pa al centre de la taula). L’aigua pot estar en una gerra però es recomana que sigui una persona adulta responsable qui la serveixi o bé un únic infant encarregat durant tot l’àpat

Espai gimnàs

 L’educació física es realitza a l’aire lliure -a l’espai del pati- sempre  que sigui possible, quan faci bon temps i no plogui, evitant la franja horària de major exposició solar durant els mesos  de calor. Si l’activitat té lloc a l’exterior i/o es mantenen els grups estables no serà necessari l’ús de mascareta.

Patis

L’entrada i sortida al pati serà esglaonada.

Infantil i Primària utilitzaran les escales.

ORGANITZACIÓ D’HORARIS I GESTIÓ D’ENTRADES I SORTIDES

Les entrades i sortides del centre es faran de manera esglaonada, tenint en compte l‘accés i el nombre de grups estables. Els/les alumnes d’ESO entraran a les 9:00 h i sortiran al matí a les 14:15’ h. I els d’Infantil i Primària a les 9:15 i sortiran a les 13:30 h.

En entrar a l’escola els alumnes s’han de rentar les mans amb gel hidroalcohòlic, mantenir la distància sanitària i han de portar la mascareta fins a la seva aula.

L’ accés principal és pel carrer Avinguda Rectoret nº 22. Entraran els/les alumnes que venen amb el transport escolar, la resta, els que venen de casa els farem entrar per l’accés del carrer Baladre nº 17

Transport escolar

Els/les alumnes han d’accedir al transport amb la mascareta col·locada, exceptuant aquells per als quals l’ús de la mascareta està contraindicada. Caldrà fer ús de la mascareta durant tot el trajecte i fins que arribin a l’aula.

A les parades de bus escolar, quan es recullen i deixen als alumnes, és molt important que entre les unitats familiars es mantingui una distància física adequada i es portin posades les mascaretes.

SORTIDES ESCOLARS

Pendents de l’evolució de la COVID. En principi farem les sortides al voltant de l’escola.

PLA DE VENTILACIÓ, NETEJA I DESINFECCIÓ

Per elaborar aquest pla de ventilació, neteja i desinfecció a l’annex 2 es proposa un quadre amb tots els aspectes a tenir en compte, basat en les recomanacions del Departament de Salut.

En el cas d’un ús temporal d’algun espai de manera compartida entre diferents grups cal preveure que en cada canvi de grup cal fer una neteja i desinfecció i la ventilació abans de l’ocupació de l’espai per un altre grup.

Les mesures principals a l’educació infantil, primària i secundària

Es recomana que pares i mares només accedeixin a l’interior del recinte escolar en el cas que ho indiqui el personal del centre seguint totes les mesures de protecció establertes, utilitzant mascareta i sempre mantenint la distància de seguretat. En qualsevol cas, els adults que acompanyin els infants han de ser els mínims possibles per cadascun d’ells i han de complir rigorosament les mesures de distanciament físic de seguretat i ús de mascareta, limitant tant com sigui possible la seva estada als accessos al centre educatiu.

Joguines. Ha d’haver joguines que es puguin rentar i desinfectar amb facilitat. Caldrà dur a terme aquests processos de manera freqüent, seguint les indicacions oportunes per a cada material. Les joguines de plàstic dur poden rentar-se al rentaplats de manera diària. Les joguines de roba poden rentar-se a la rentadora, a més de 60ºC quan sigui possible. Si no és possible dur-ne a terme el rentat a temperatura elevada, probablement no sigui recomanable tenir-les al centre. Les joguines de fusta s’hauran de desinfectar amb un drap humitejat amb una solució a base d’alcohol propílic al 70ºC.

Quan sigui possible, es disposarà de joguines d’ús exclusiu per al grup estable. 

Roba i calçat. Es recomana substituir tovallons i tovalloles de roba per material equivalent de paper. En el cas dels pitets de roba, seran d’ús diari i caldrà guardar-los en bosses de plàstic individuals i tancades. En el context actual és recomanable que llençols, tovalloles i pitets es rentin a >60ºC.

En relació amb el personal docent i no docent cal que disposin de roba i calçat d’ús exclusiu per al centre. La roba ha de ser rentada a una temperatura >60ºC, com a mínim 2 vegades per setmana.

Mascaretes. Les mascaretes (quirúrgiques o higièniques) estan indicades quan no és possible mantenir el distanciament físic de seguretat. Per tant, només són d’ús pel personal docent i no docent dels centres educatius quan no es pugui mantenir la distància, ja sigui entre les persones adultes o amb els infants. Es pot valorar l’ús de mascaretes transparents.

Guants. Les indicacions d’ús de guants no varien respecte a les habituals. Cal recordar que, en termes de protecció davant del nou coronavirus, els guants poden donar una falsa sensació de seguretat. Per aquest motiu cal recordar que l’ús de guants  no eximeix del rentat de mans freqüent i que cal seguir les normes de protecció en el moment de col·locar-los i enretirar-los.

Material. Es procurarà que el material o altres instruments necessaris siguin d’ús propi. Quan no sigui possible (per exemple, en el cas de les grues o caminadors compartits), cal dur a terme la neteja i desinfecció de les superfícies de contacte després de cada ús.

També es recomana la neteja i desinfecció de les cadires que els/les alumnes utilitzin a l’interior del centre, especialment de les superfícies de contacte.

El material emprat en les diferents activitats també es desinfectarà després del seu ús. Per a la desinfecció es poden utilitzar tovalloletes impregnades amb alcohol propílic de 70% o un drap net humitejat amb alcohol de 70%.

ANNEXOS

Llista de comprovació per a l’obertura del centre educatiu a l’inici de curs

Llista de comprovació per a l’obertura diària del centre educatiu